Caderno Temático de Educação Patrimonial nº 04 – Diálogos entre Escola, Museu e Cidade

Caderno Temático de Educação Patrimonial nº 04 – Diálogos entre Escola, Museu e Cidade

Casa do Patrimônio da Paraíba lança novo Caderno Temático de Educação Patrimonial

Com o título “Diálogos entre Escola, Museu e Cidade”, a Casa do Patrimônio da Paraíba, da Superintendência do Iphan na Paraíba, lança o 4º número do Caderno Temático de Educação Patrimonial.

Nesta edição, os artigos apresentam reflexões sobre práticas de Educação Patrimonial por todo o Brasil, que tomam os espaços educativos da escola e do museu como polos a partir dos quais se desenvolvem experiências sensoriais e interpretativas que extrapolam seus limites físicos e sua atuação institucional. A ampliação desse limite entre o dentro e o fora incorpora novos elementos às práticas educativas e revela como as referências culturais são palpáveis e acessíveis a qualquer um de nós, pois permeiam nosso cotidiano, nossa vizinhança, nossa cidade.

As abordagens apresentadas nos convidam a inovar nos projetos de Educação Patrimonial, perceber o patrimônio de outra forma, aguçar o olhar, e, não satisfeitos, olhar novamente, reinterpretar. No espaço convencional da sala de aula, na visita ao museu ou no passeio pela cidade, o desafio que está posto é conseguir uma aproximação entre patrimônio e população, compreendendo que o interesse comum da preservação está muitas vezes contido justamente nas referências mais preciosas e mais familiares, que povoam o bairro, a escola e a cidade.

Acesse a publicação através do link:

Acesse também a versão completa em pdf:

Caderno 04 completo

Ou acesse os artigos individualmente:

00 Capa_Sumario_Apresentacao

O patrimonio cultural em sala de aula_ abordagens interdisciplinares nos municipios paraenses

A pratica da educacao patrimonial_uma experiencia no municipio de Restinga Seca-RS

Educacao patrimonial na sala de aula_a escola como patrimonio cultural

patrimonio cultural e educacao_perspectiva cidadãs para outra esfera publica

O ABC do museus_relatos e experiencias de sala de aula

Consideracoes sobre a educacao para patrimonio no municipio de Pelotas-RS_uma possibilidade de aproximar museu e cidade

Um museu sem paredes para um patrimonio sem limites_o museu do patrimonio vivo da grande Joao Pessoa

Museu e brinquedoteca_patrimonio cultural e educacao infantil

Uma casa para lembrar_memoria e silencio na preservacao da casa museu Mestre Vitalino

Em defesa da ep e da pesquisa participativa na analise de impacto dos processos de licenciamento ambiental no BR_a construcao do pc local

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